IMPRESARIO KEYS
#19 | Jul 18, 2025

型にはまった指導からの脱却。迷いと模索を経て、“選手と共に歩む野球”にたどり着いた掛川西高監督の再出発

Interview & Text: Atsuko Tanaka & Yukie Hashimoto

「IMPRRESARIO KEYS(インプレサリオ・キーズ)」第19回目のゲストは、掛川西高校野球部で監督を務める大石卓哉さん。様々な習い事に取り組んだ幼少期、甲子園出場を果たした高校時代、そして指導者としての苦悩と成長。野球を通して人生を歩んできた大石監督の軌跡は、偶然のような出会いと必然のような挑戦の連続だった。理想を追いながらも結果が出ず、自信を失いかけた日々。そんななかで「選手とともに歩む野球」へと舵を切り、自らのスタイルを築き上げていく。
PROFILE

掛川西高校野球部監督大石卓哉

静岡県出身。掛川西高校の主将として1998年夏の甲子園に出場。中央大学準硬式野球部を経て、浜松工業高でコーチ、三ケ日高で監督を務めた後、2014年から静岡高校で副部長・部長として春夏計5回の甲子園を経験。2018年より母校・掛川西高校の監督に就任。2024年には26年ぶりの甲子園出場と60年ぶりの勝利に導く。選手の自主性を重んじた指導と環境整備で、着実にチームを強化してきた実績を持つ。

スポーツメンタルコーチ辻岡拓也

高校、大学とアーチェリー部に所属し、大学卒業後は2018年までの7年間実業団チーム(自衛隊体育学校)に所属。全日本実業団アーチェリー選手権大会で2016年個人、2018年団体で2度の日本一を経験。 選手引退後はスポーツメンタルコーチ、メンタルビジョントレーニングインストラクターとして多くの選手やチームをサポートしている。 2021年東京パラリンピックにパラアーチェリーナショナルチームのスタッフとして帯同した他、車椅子カーリングナショナルチーム、青山学院大学アメリカンフットボール部、掛川西高校野球部などのチームサポートに加え、プロボクサーから中学生や小学生のアスリートまで幅広い世代のパーソナルサポートも行っている。 スポーツ以外にも企業研修や各種セミナー、経営者のビジネスコーチングなど、独立後6年間で1,300セッションを超える個人・チームサポートを行っている。

【いいところ/強みを見える化し、自己効力感を高める】~自信を持って自分達らしくあるために~

抱えていた問題

■甲子園出場に満足し、自分達の本来の目標や大切なことがないがしろに

24年夏、全国高校野球選手権静岡大会で優勝し26年ぶりの甲子園出場を決め、野球部全体に満足感があった。しかし夢が叶ったことで浮かれている選手達を見て、大石監督は「もう一度自分達の大切なことを思い出してほしい」と感じていた。

大石監督:「みんなすごく興奮していて、いろんな人に連絡もらい、その対応に追われている。『大事な場面で自分の力を出す為には、自分のあり方が大事』という話を辻岡コーチから聞いていたのに、「打ちたい!」とか「球速ベストで投げたい!」といった技術面ばかりに意識が向いている。そうではなくて、ここまで来れたのは仲間のおかげで、野球はチームスポーツという自分たちが大切にしてきたあり方、そして、本来の目標は“甲子園の舞台での勝利”ということを思い出してほしかったんです」

解決方法

■自分やチームの強みを共有し合い、自分達の野球・あり方を思い出す

辻岡コーチはチーム全体向け、コーチングを3つ行った。まず自分達の目標を再確認するために、時間軸を床に見える化し、県大会優勝までの道のりと甲子園期間の道のりを確認し直した。そして、自分達らしい野球を思い出す為にチームの強みを見える化して共有し合い、さらにチームの結束力を高める為にチーム全員がそれぞれに感謝の手紙を送り合った。

大石監督:「自分たちの目標を達成するまでの時間はこれ位なのだと、目に見えたことが良かったですね。自分たちの長所を出し合った時は、『これが俺たちの(俺の)強みだよね!』『おっ!(強みが)めっちゃある!』みたいな状態になっていました。“俺たちは(俺は)長所多いぞ!”と気づけたことは、彼らにとって大きかった様です」

チームの強みを見える化して共有。さらにチームの結束力を高める為にチーム全員がそれぞれに感謝の手紙を送り合った

得られた結果

■監督の想像を越える力を発揮し、60年ぶりの甲子園勝利

8月10日、1回戦の対日本航空高校戦で、掛川西高校は60年ぶりの勝利を飾った。自分のやるべきことが分かっていると、1人ひとりが充足感に満ちあふれた強い個となり、束になった時にとんでもない力を発揮する。選手達は大石監督の想像を超える力を出したのだ。

大石監督:「自分やチームの“強み”“可能性”を信じられることがすごく大事だなと思いました。僕自身は過去に結果を出せた時の経験から「自分はできるんだ」という気持ちになるイメージ。対して選手達は甲子園で勝った経験がなかったけれど、「自分達にはそういう力がある」「この先きっとそうなれる」と可能性を信じられていて。論理的何かがあるからこうなったのではなく、同じマインドの仲間と共に過ごしていることで自然と前向きな気持ちになれるという素晴らしさを感じました」

対日本航空高校戦で、60年ぶりの勝利を手にした

コーチ補足

■チームのいいところ/自慢/強みを見える化し、自己効力感を高める

チーム向けコーチングは、監督にチームの現状とチームのありたい姿をヒアリングさせていただき、そこ近づけていく形で行います。「ビビらずに、自分達らしい野球を出来るように自信を持ってほしい」という要望に対しては、チームの自己効力感(できる・やれそう・やってみたいと思う気持ち)を高めるために、チームのいいところ/自慢/強みを、一人ひとり付箋に書き出し、紙に貼って見える化する、という手法を行いました。そして、「チームの結束力をも一段階高めたい」という要望に対しては、普段口にはできないような思いや仲間目線での良いところを改めて認識し、自信とチーム力を高める為に、チームメンバー全員宛に感謝やリクエストを手紙にしてプレゼントし合うということをやっていただきました。チームの人数分、自分の長所や、こうなったらもっと良くなるよというメッセージが見えるので、自己効力感が高まるんです。

コーチングはさらなる問題を解決する。次は、最近の事例を

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